Gdańskie Centrum Profilaktyki Uzależnień od Alkocholu P.Z

Ogólne informacje

KTO? CO? JAK? DLACZEGO?

KTO? Sieć ludzi, wymiany myśli i doświadczeń profesjonalistów i praktyków w dziedzinie edukacji, profilaktyki, wychowania i nowych
mediów w Polsce i za granicą.
CO? Edukacja medialna i informacyjna i profilaktyka realizowana poprzez dialog między pokoleniami na konkretny temat w kontekście, zderzenie treści medialnych, własnych pasji, umiejętności krytycznego, kreatywnego patrzenia na wydarzenia, autorefleksję tworzymy i testujemy narzędzia, dobre praktyki, scenariusze wykorzystując narrację obrazami (gramatyka języka filmowego), obecność online (nowe technologie, gry w technologii Augmented Reality) i komunikację.

Budujemy wspólnie sieci wymiany myśli i doświadczeń profesjonalistów: teoretyków, praktyków w dziedzinie edukacji, profilaktyki i nowych
mediów w Polsce i za granicą.

JAK? Dlatego spotykamy się z nauczycielami szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych w sesjach warsztatowych, ze studenatmi
kierunków psychologicznych i pedagogicznych. Poruszamy się w obszarach: Edukacja i wychowanie w dobie Internetu - tożsamość (online) i
społeczeństwo; edukacja medialna, informacyjna i profilaktyka: dialog rówieśniczy a dialog między pokoleniami.
Dzięki pracy projektem pragniemy zintegrować międzynarodową sieć praktyków i ekspertów ze szkołami (kadrą i uczniami) oraz ich otoczeniem.
Chcemy poprzez spotkania, dyskusje i zajęcia praktyczne rozpowszechniać wyniki naszych projektów, aby aktywnie łączyć wyniki pracy środowisk
lokalnych zajmujących się profilaktyką, edukacją i wychowaniem z międzynarodowymi doświadczeniami i ewaluacją postępującego rozwoju
narzędzi oraz metod edukacyjno-dydaktyczno- profilaktycznych.

DLACZEGO? Młodzież ma dużo problemów tożsamościowych wynikających z obecności online i Internetu w ogóle. Młodzi ludzie mają
umiejętności techniczne, wiedzą jak używać technologię, ale robią to bez autorefleksji i nieefektywnie dla samorozwoju. A wzmacnia istniejące
nieporozumienia międzypokoleniowe widoczne w trudnym dialogu.
Każdy, kto uczy się bądź pracuje w określonym środowisku, ma inne doświadczenia, które zebrane razem, mogą stworzyć innowacyjną bibliotekę dobrych praktyk i które warto wykorzystywać oraz rozpowszechniać w Polsce i za granicą.

Zapraszamy do współdziałania i udziału w pracy online, wyszukiwania materiałów dydaktycznych i informacji o sesjach czy warsztatach na naszej
stronie. Szukamy i będziemy razem szukać dróg wsparcia młodzieży w rozwoju ich pasji i tworzenia alternatyw zachowań z szacunkiem do nich.
To droga do stymulowania zarówno umiejętności krytycznego, twórczego myślenia, rozwoju umiejętności zawodowych jaki i podnoszenie jakości
pracy w grupie, relacji międzypokoleniowych i rówieśniczych.
ZAPRASZAMY – WŁĄCZAJ SIĘ W NASZE DZIAŁANIA!

A TAK ZACZĘŁO SIĘ W 2014 r.
W Gdańsku, 9 października 2014 roku odbyło się pierwsze, otwarte spotkanie (sesja szkoleniowo-warsztatowa) nauczycieli, wychowawców, pedagogów i osób zainteresowanych znaczeniem edukacji medialnej dla rozwoju młodzieży, podnoszenia własnych umiejętności i ideą otwarcia się na nowe formy i narzędzia edukacji.

Tego dnia ogłosiliśmy oficjalnie, że Akademia Dynamiczna Tożsamość (adT) rusza.
Zaczęliśmy wtedy budowanie wspólnej sieci wymiany myśli i doświadczeń profesjonalistów: teoretyków, praktyków w dziedzinie edukacji, profilaktyki i nowych mediów w Polsce i za granicą.

Projekt E-LAB DT w latach 2014-2016 realizowała:
Fundację Citizen Project:
http://www.foundationcitizenproject.eu/home/
i rekomendowane przez:
Gdańskie Centrum Profilaktyki Uzależnień
http://gcpu.pl/

SESJE SZKOLENIOWO-WARSZTATOWE ORGANIZOWANE SĄ W RAMACH EDUKACYJNEGO PROJEKTU:
„E-LAB DYNAMICZNA TOŻSAMOŚĆ. Warsztatowa metoda: konstruktywna konfrontacja z mediami a autorefleksja offline i online.”

O PROJEKCIE
E-LAB DYNAMICZNA TOŻSAMOŚĆ.
Trudno jest ludziom młodym i dorosłym zdobyć kompetencje medialne i informacyjne widziane jako świadome korzystanie z mediów masowych oraz rozmaitych zasobów informacji.
Dlatego łatwo jest być manipulowanym przez kontent w mediach [reklama, wiadomości, sponsorowane formaty i formy: teleturnieje, artykuły] przygotowywany przez nadawców tego przekazu medialnego, którzy znają metody i sposoby wykorzystywania języka mediów i naszych zachowań i reakcji.
W dobie Internetu świat zmienił się na tyle, że mamy większy dostęp do wymiany treści, a publikowana treść dociera do nas w takich dużych ilościach i tak szybko jak nigdy dotąd. Dlatego problem braku kompetencji medialnych i informacyjnych rozwiniętych na wystarczającym poziomie zamierzamy wspólnie rozwiązywać udostępniając nową dydaktyczną metodę warsztatową i narzędzia edukacyjne.

Autorami projektu byli:
Beata Staszyńska-Hansen i Onno Hansen-Staszyński.
Realizator: Fundacja Citizen Project.
Projekt dofinansowany ze środków Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego (2014-2016).

więcej o projekcie:
https://www.facebook.com/ELABDT.org

AKADEMIA DYNAMICZNA TOŻSAMOŚĆ (adT)
Międzynarodowa koalicja.
Fundacja Citizen Project (Polska), Ezzev Foundation (Holandia), Gdańskie Centrum Profilaktyki Uzależnień (Polska).
KONTAKT:
PREZES ZARZĄDU FUNDACJI: Beata Staszyńska-Hansen
M: 502 589 842
E: staszynska.beata@gmail.com